《管理者角色認知與定位》課程

發布時間：2019-07-04 09:27:41

課程名稱：《管理者角色認知與定位》
課程時間：0.5天=3小時
課程大綱：
下屬執行力不強，下屬責任心不夠，下屬總是工作能力不夠，下屬工作業績不好，下屬總是抓不住重點，下屬工作缺乏動力，下屬對薪酬不滿意，員工流失率高，下屬很閑你卻忙得要死，別的總門總是不愿跟你配合，公司制度執行不力，企業文化得不到良好傳承。。。。。。。。
 
跟您有關系嗎？
 
如何成為優秀的管理者？
從角色認知開始
案例：小男孩的褲子     任何集體活動都需要管理
      何謂管理         目標、資源、活動過程
      賣油條的故事     管理者產生過程
 
思考：為什么是您來學校？
-繼往開來
 
 
培養世界著名企業CEO最多的學校？ 
--------美國西點軍校
為什么不是著名的商學院而是西點軍校？
執行力的背后是紀律-令行禁止
 
案例：中國幾家著名企業的創始人的背景

1.華為-任正非
2.聯想-柳傳志
3.萬科-王石
4.萬達-王健林
 
你是如何成為管理者的？
原因是。。。。。。
業務高手
技術骨干
忠誠度高
人品好
工作積極努力，經常加班不喊苦不要加班費
人系關系好
但這些就等于合格管理者嗎？
 
 
中層管理者五個錯位問題

a)官僚主義：一方諸侯或小國之君；
b)民意代表/傳聲筒：需要提高領導力，做問題的終結者；
c)和事佬：心慈手軟，不堅持原則；
c)自由人：口無遮攔，隨心所欲；
e)業務精英、技術骨干：職務變了，性質沒變，不喜歡授權，喜歡一竿子插到底
 
定位定律：你是誰不重要，準確定位才最重要！
作為下屬
-經營者（老板）的替身

1.思維，角度要像經營者；
2.所有的行為都是職務行為；
3.在職權范圍內做事，不越界；
4.決議了的事情，堅持執行。
 
作為平級
-原則：互為內部客戶
 
作為上司
管理者
領導者
教練
績效伙伴
變革者
 
管理者不可自毀長城：
不可能、
做不到、
我很忙、
沒有人
 
管理者的明悟：
不與上級爭鋒、
不與平級爭寵、
不與下級爭功
 
管理者的技能要求
       概念技能(化繁為簡)       人際溝通技能       技術/業務技能
高層           47%                  35%             18%  
中層           31%                 42%             27%
基層           18%                 35%             47%
結語
角色錯位，努力白費；角爭找對，事半功倍